¿Cómo debería ser la Educación en el Sigo XXI? Un grupo de jóvenes responden a la pregunta a ritmo de rap, en este vídeo de Fundación Telefónica, con música de ‘El Langui’ y ‘Keru Dj’, y producción de Yllana. Un grupo de jóvenes ha puesto voz y ritmo en forma de rap a las reflexiones … [+]
LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS, FORMACIÓN © Dr. Pere Marquès Graells, 2000 (última revisión: 7/08/11 ) Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB los formadores ante la Sociedad de la Información – funciones de los docentes – competencias necesarias en TIC – formación – el buen docente – ficha de seguimiento de competencias TIC(Carlos M. Gómez) –fuentes de información VER TAMBIÉN: Competencias básicas y alfabetización digital. Roles de los estudiantes hoy. … [+]
Este video es la primer parte de nuestro proyecto de investigación sobre la capacitación que deberían tener los docentes en TIC, realizado para la materia de Seminario del postítulo en Multimedios del Instituto ECEA.
Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación.
Trabajo realizado para la asignatura de Implementación de las Tecnologías en la Educación de la Maestría en Innovación Educativa de la Facultad de Educación de la UADY. Video: «Educación tradicional vs Educación 2.0» Salomonazo «Tecnología o Metodología» amaliaboccolini
El profesor ante las nuevas tecnologías de información y comunicación, NTIC. Escribe: MC. Sandra Guadalupe Gómez FloresEstudiante del 4º. Semestre del programa doctoral en Educación Internacional con especialidad en Tecnología Educativa en la Universidad Autónoma de Tamaulipas, México. Profesor investigador de educación superior en la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria en el estado de Tamaulipas, México. … [+]
“La escuela del siglo XXI debe ofrecer una educación líquida” Para Area, cuatro son los pilares de la escuela del siglo XXI: un cambio en el curriculum escolar para que tenga un enfoque interdisciplinar; una redefinición de la enseñanza y el aprendizaje cuyo centro sea el alumno; una organización del tiempo y espacio en el que se mezclen experiencias formales y no formales; y, finalmente, debe replantearse su situación en … [+]
Eduardo Galeano «Pajaros prohibidos»
¿Cómo puede ser la escuela para el mañana??? Francesco Tonucci Vídeo de la conferencia completa que Francesco Tonucci pronunció en el Parque de las Ciencias de Granada el 13 de febrero de 2012, cedido por el Parque de las Ciencias de Granada y descargado de su web.
